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人民日報來論:怎樣的品格就有怎樣的未來
發布人:摘自2017年07月07日《人民日報》 發布時間:2017-07-14 瀏覽:2006次
    又到畢業季,歡笑與淚水齊飛,感動和感恩同在。當然,最不可缺也最讓人難忘的是畢業典禮上的“最后一課”。“一個人,品格是最寶貴的財富;一所大學,精神文化是最寶貴的財富;一個國家,年輕人的價值觀是最寶貴的財富。”北京大學校長林建華在畢業典禮上的致辭,就觸動了不少人。
    青年階段是一個人價值觀培育和形成的關鍵時期,知識體系搭建尚未完成,價值觀塑造尚未成形,情感心理尚未成熟,正需要簇擁在正能量的星空下,汲取能量、散發光芒。如果說知識儲備和能力養成是打好成長成才的地基,那么價值觀養成稱得上是筑就血脈靈魂的精髓。可以說,青年樹立怎樣的思想就有怎樣的事業,青年涵養怎樣的價值觀就有怎樣的未來。
    青年始終是引風氣之先的社會力量,從科技創新高崗到創業浪潮峰巔,從扶貧支教一線到抗洪搶險前沿,到處都有青年人忘我奮斗的身影。也要看到,許多不良習氣和觀念,比如耽于享樂、好逸惡勞、頹廢喪氣、不思進取等,如病菌般不斷侵蝕著青年人的思想防線。“精致利己”“長不大的巨嬰”“無奈的小確喪”等社會熱議話題,都可以從價值觀上找到病根。對學校而言,應把立德樹人和教學科研結合起來,營造出積極向上的教育環境。對青年個人而言,也應崇德向善、尊法守法,養成正確價值觀,以個人之進步推動社會之繁榮。

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