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振動援教助學和建言獻策的雙翅--記民進哈爾濱市香坊聯合支部
發布人:民進哈爾濱市委會 發布時間:2015-10-08 瀏覽:3043次
    “不論平地與山尖, 無限風光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”羅隱在這首詩中感慨蜜蜂辛苦一生,積累甚多而享受甚少。但民進哈市香坊聯合支部的會員們卻沒有這樣的感慨,他們有的只是辛勤付出的欣慰。不管客觀環境怎樣改變,不變的是他們既有的情懷,不變的是像蜜蜂一樣永遠振動著的援教助學和建言獻策的雙翅。他們也許很普通,但卻在民進的事業中做出了不平凡的業績。
援教助學,發揮優勢
    “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來”,理學家朱熹強調人要不斷地求知,心間才會有廣闊的天地。其實,不斷地求知之后,回報社會、奉獻社會,心胸才會變得舒暢寬慰,心間才會真正擁有廣闊的天地。
香坊聯合支部的主體是中小學教師,優勢體現在教育方面,因此支部的活動規劃也多定位于教育領域。利用支部主委擔任哈爾濱市教研院高中部主任的優勢,支部聯合民進市委和市教研院共同開展活動,在活動形式上探索和嘗試新的模式。這種方式克服了基層組織活動區域相對局限的不足,也在與其他支部和部門的交流中鍛煉了會員的能力,增強了會員參與援教助學活動的積極性,擴大了支部的社會影響力。
    今年,支部就是運用這種形式去延壽縣和方正縣開展了援教助學活動。
    4月22日,去延壽縣的活動具體有兩個內容:一個是落實“兩個轉型”延壽一中現場會,一個是支部教師送教下鄉活動。在現場會上共組織九個學科十五節觀摩課,學科研討交流會十二場,復習專題指導九個專場,七縣(市)十所學校千余名教師參與此項活動。支部主任赫維辛在大會上發言,強調了依從教學規律進行課堂教學的重要性,在學習方法的選擇方面提出了如果對某種方法偏重、有可能對其他學習方法的選擇造成不利影響的見解,得到了與會人員的熱烈響應。支部成員與教研院的教研員一同走進延壽一中送教下鄉,六縣(市)一百五十余名校領導、教師參加聽課研討。支部會員哈三中呂寶昌和唐燁老師、哈一二二中劉志剛老師、哈五中龍海娟老師等骨干教師為延壽一中送去四堂精彩的示范課,讓一百多位教師足不出戶走進了名師課堂。之后,九個學科的教研員與四位名師一起深入課堂,聽延壽一中高三教師的常態課。在課后的研討互動中,四位援教教師結合自己的授課及聽課教師提出的教學中遇到的困惑,從課堂設計、教材處理、指導學生自主學習、課堂生成等方面與聽課教師進行了深入的交流,教師們紛紛表示自己受益匪淺,希望這樣的活動能夠經常開展。
5月6日上午,支部組織會員名師團隊聯合高中教研部到方正一中開展教育教學調研活動,對該校語文、數學、英語等高考學科課堂教學進行指導。此次活動共安排了九節展示課,之后隨機聽取了三個學年教師的常態課兩節,課后進行了認真的評課。這項活動對該校課堂教學的高效管理,各科教師綜合素養的提高,教師隊伍整體品質的提升,都起到了一定的幫助作用。
    支部還倡導會員奉獻愛心,成立了“貧困學生捐助基金會”,由會員交納愛心基金,每年都會資助本區兩名品學兼優的貧困學生各一千元。遇到大災大難需要捐款的時候,支部也會組織會員積極參與。
    通過這些活動,支部的影響力在不斷擴大,會員們的業務能力也在活動中得到了提升,他們覺得支部組織大家做的是正事兒,是有價值、有意義的事兒,大家的凝聚力隨之增強,做事情的熱情也越來越高,這對于一個基層組織來說實在是難能可貴的。
    “風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心”,顧憲成的話語盡顯赤子情懷。支部會員雖大多為一介書生,卻也常以國事縈懷。在祖國日益繁盛的今天,香坊聯合支部從未忘記其作為民主黨派基層組織所肩負的職責。
支部組織會員對區藝體教育、技術教育工作進行視察,走訪基層學校,了解藝術、體育、健康、通用技術等教學工作的開展情況。同時,關注我市文化事業,視察蕭紅故居。通過實地踏查,會員們用心思考總結,積極撰寫信息提案,參政議政,建言獻策:進行了職業教育專項調研,并以支部名義上交調研報告《加快我區職業教育發展》,得到香坊區政協的高度重視;深入一線調研,所撰寫的三篇調研報告《中等職業教育發展建議》、《農村義務教育的調查分析》、《街區文化場所的建設調查》在區政協會議上代表黨派進行了專題發言,引起了強烈反響;支部提案《建立我區貧困學生救助機制》得到區教育局的響應;值得一提的是,支部老會員雖已退休多年、年事已高,但仍在關心會務工作、積極建言獻策,為支部的年輕會員樹立了良好的榜樣。
    支部主任赫維辛,身為市政協委員,其提案建議也是質量頗高。2011年,他的提案《關于加快我市中等職業教育發展的對策建議》,獲得市政協提案優秀成果獎。提案中強調了如下內容:積極調整布局結構,優化職業教育資源配置;集中優勢,加強重點學校建設;拓寬經費籌措渠道,切實改善辦學條件;工學結合,頂崗實習;統籌城鄉發展,面向農村,擴大在職職業教育和培訓的規模。2012年,他在市政協會議中提出“食品安全監管要無縫對接”的建議,相關報道刊發在《人民政協報》上。他建議要制定地方性法規,保障食品安全有章可循;要理順監管機制,明確各有關職能部門的監管責任,實現部門與部門之間的信息資源共享;要推進食品安全工作目標考核辦法,建立無縫對接的全程食品安全監管體制。其撰寫的《加強我市食品安全監督檢查的建議》在市政協十二屆一次會議上作為大會發言。在今年的市政協會議中,他提出教師“無校籍管理”的建議。目前,在校長、教師定期服務流動中,因為人事關系的約束和校際人才壁壘等原因,校長、教師流動不暢的問題逐步顯露出來,影響了區域教師資源均衡配置的進一步深化。于是,他建議破除傳統的人才單位所有制,由教育行政部門統一聘任,統一管理人事、工資,實行教師全員合同聘任制和“無校籍管理”,從而為校長、教師的定期流動創造條件。
     “晚年惟好靜,萬事不關心。自顧無長策,空知返舊林。松風吹解帶,山月照彈琴。君問窮通理,漁歌入浦深”,王維在詩中表明決意歸隱的心跡,樂觀通達中流露出些許的消極無奈。而香坊聯合支部的會員卻沒有絲毫的職業倦怠,更沒有對生活的消極無奈,他們的內心充塞的是真正的樂觀通達,是對現今責任的堅守,是對美好未來的期待。動著援教助學和建言獻策的雙翅,揮舞著永恒的華彩樂章,他們的飛翔愜意而精彩!
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