·中國民主促進會黑龍江省委員會歡迎您的訪問 設為首頁 加入收藏
提案選登 您現在的位置:網站首頁 >> 參政議政
關于轉型發展趨勢下我省基礎教育平衡發展的建議
發布人:民進黑龍江省委會 發布時間:2019-03-01 瀏覽:491次

基礎教育的平衡發展問題是中國教育改革過程中的一個重要環節,關系著未來國家人才培養的百年大計,基礎教育平衡發展問題,本質上是構建和諧的教育生態的實踐。目前,我省區域教育發展不平衡現象雖然得到緩解,但和真正的平衡發展還存在著很大的差距,具體涉及到教師的工資待遇落實問題、教師職稱的晉升問題、教師專業技能培訓和學歷提高問題、結構性缺編問題等一系列問題,面對轉型發展的經濟壓力,如何解決這一系列問題是擺在我省教育主管部門面前的一個重要課題。

一、主要問題

(一)受教育發展不平衡給民眾帶來的社會焦慮影響,學生家長追求優質教育資源,以及一些農村地區義務教育階段學生由于個人或家庭原因輟學,部分學校存在生源流失現象,這一現象造成了部分教育發展相對落后地區的教育資源的浪費。

(二)基礎教育發展不平衡還來自于一些區域教育管理者的理念落后,造成教育機制改革滯后,進而不能凝聚教師充分發揮其專業潛能,讓其充分發展,并且不能對現有資源進行優化配置,對外部共享資源不能充分利用。

(三)相應的教育發展數據不能夠全面準確地向社會公開,造成教育研究部門、學者不能夠充分地把握教育動態,對均衡基礎教育的對策的實效性造成影響。

(四)我省基礎教育階段教師隊伍不夠穩定,教師積極性需要提高,教師職業及管理水平需要穩步提升,教師的年齡結構存在著比例失調的現象,個別學科近些年出現師資嚴重不足,這種狀況嚴重影響學生的全面發展。

二、解決我省基礎教育平衡發展的對策建議

(一)加大對邊遠地區教育發展的扶持工作,增加特崗教師編制,依托當地師范學院建立特崗教師培育及實習基地,形成訂單式培養、教學與實地實習相結合、由教育主管部門統一組織考核、定向分配的專項人才計劃;設立基礎教育平衡發展專項基金,用于加強基礎教育發展滯后地區特別是偏遠鄉村地區中小學的硬件設施的投入,并協調有關部門加強學校周邊地區的環境改造,完善交通和通訊網絡建設。

(二)加強基礎教育教師職業培訓與學歷提升方面的政策、資金支持,特別對邊遠地區學校特崗教師、骨干教師學歷提升方面予以政策傾斜。在職稱評定方面,打破論資排輩的舊觀念,面向一線骨干教師傾斜,將教學質量、勞動強度、邊遠地區照顧等因素納入考核,特別是注重對中青年骨干教師優先擢升。

(三)建立全省基礎教育教學資源共享平臺,形成相關課程的網絡共享及平臺應用反饋機制,形成優質示范課程資源的示范導向作用,進而提升全省基礎教育課堂教學水平;建立全省優秀教育人才庫,合理利用現有的教學及管理人才,形成交換互動機制,先進地區的優秀教師交換到邊遠地區進行授課,同時鼓勵邊遠地區的教師到教育資源發達地區名校跟班學習,在管理人員方面形成互動,同時教育主管部門應當組織教學名師定期到邊遠地區進行指導和示范教學活動。

(四)要根據學齡人口的變化,提前制定學區教學資源配置方案,防止教學資源浪費,對于閑置的教學資源和人員進行統籌安排,形成學區內人才的合理配置;在初中高年級學生志愿進行分班、分層教學,根據學生的實際水平,形成基礎教育與中等職業教育、普通高中教育相銜接的教育分層機制。

 

      此建議由民進省委議政服務部根據民進大慶市委會提交提案提煉而成
民進市級網站鏈接: 哈爾濱民進 |  齊齊哈爾民進 | 
相關鏈接: 中國民主促進會 |  黑龍江統一戰線 |  中國國民黨黑龍江省委員會 |  中國民主同盟黑龍江省委員會 |  中國民主建國會黑龍江省委員會 |  中國農工黨黑龍江省委員會 |  九三學社黑龍江省委員會 |  黑龍江省工商聯合會 | 
網站首頁 | 關于我們 | 站點地圖 | 網站聲明 | 聯系我們
Copyright 1996 - 2006 www.17bmz.com. All Rights reserved
版權所有:中國民主促進會黑龍江省委員會
黑ICP備10008501號 技術支持:神州網絡
大发分分彩网站